Le projet éducatif de Lyon construit en 2021 au terme d’une large concertation, porte des ambitions fortes autour de l’engagement, de l’émancipation, de l’inclusion et du bien-être des enfants. Le périscolaire en est l’un des piliers. Car le temps que passent les enfants à l’école, en dehors du temps de classe, doit être de qualité, adapté à leurs besoins et épanouissant. C’est un temps de loisirs éducatifs par le jeu et la découverte. Les accueils périscolaires doivent aussi permettre aux parents de concilier leurs obligations professionnelles et leurs organisations familiales. Plusieurs évolutions ont été proposées ces dernières années : sur la pause méridienne (nouveaux menus en 2022, collecte de bio-déchets, sensibilisation des enfants à une alimentation saine et durable..) et sur le périscolaire du soir après la classe (mise en place de la formule Peps à la rentrée 2024).
Pour rappel, le principe de Peps c’est :
✔️ Un projet fondé sur la justice sociale et le vivre-ensemble
✔️ Une large séquence d’activités après la classe : de 16h45 à 18h30
✔️ Un départ échelonné possible dès 17h45
✔️ Des activités ludiques et éducatives enrichies
✔️ Un parcours autour de 4 espaces pour répondre au mieux aux besoins des enfants
✔️ Des tarifs accessibles au plus grand nombre avec des forfaits souples, adaptés selon le quotient familial municipal
Pour répondre aux attentes des familles en termes de dialogue, de transparence et d’implication dans la mise en place de Peps, la Ville de Lyon a constitué un groupe de suivi de 27 parents volontaires pour mettre en commun leurs expériences, leurs regards critiques et accompagner l'amélioration de la nouvelle formule de l’accueil périscolaire.
Ces parents issus des fédérations et collectifs de parents d’élèves ou tirés au sort ont pris part à 5 séances entre novembre 2024 et février 2025 : plusieurs ateliers de réflexion, des auditions de professionnels et des visites dans les accueils de loisirs.
Les objectifs :
🔹 Partager un premier bilan sur le déploiement du projet.
🔹 Partager ensemble les points d'interrogation, les enjeux et aspects non anticipés à partir des retours des utilisateurs.
🔹 Présenter des données et expertises internes ou externes (benchmark, statistiques, cadre juridique…) pour avoir une compréhension commune des contraintes et opportunités du projet.
🔹 Travailler sur des actions concrètes et réalisables dès la rentrée 2025, ainsi que des pistes d'amélioration à moyen et long terme.
A noter que cette démarche a pour objectif de participer à l’amélioration du projet Peps mais ne remet pas en cause l’esprit et les principes de cette organisation.
Le déploiement de ce groupe de suivi usagers avait pour ambition de permettre d’améliorer le déploiement de Peps sans pour autant remettre en cause ses principes fondamentaux. L’objectif était de proposer des ajustements en lien avec les premiers retours d’expériences, selon les situations familiales, les besoins d’organisation, l’enrichissement des contenus.
Le travail du groupe de suivi a abouti à un cahier de préconisations dans lequel la Ville de Lyon a puisé pour proposer des évolutions. Certains ajustements, pour être mis en œuvre, doivent être soumis au vote du Conseil Municipal du 15 mai. Toutes les informations seront alors disponibles et les inscriptions pour tous les temps périscolaires débuteront le 19 mai.
La synthèse de la démarche à consulter
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