Budget participatif #2

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Étape 2 sur 4

Analyse des propositions 09/12/2024 - 04/05/2025

Étapes de la concertation

Changements sur "Des aménagements et du mobilier flexible pour l'école Mazenod"

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Titre

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+["Cette demande est déposée conjointement par l'équipe enseignante, l'équipe périscolaire et les parents d'élèves de l'école.\n\nL'école Mazenod est située au coeur du 3e arrondissement de Lyon. Elle accueille un public mixte d'enfants du CP au CM2. Cette année 222 élèves y sont scolarisés.\nC'est une école qui compte 10 salles de classe, équipées de bureaux et de chaises, parfois vétustes et hors d'âge. Il n'y a pas de salle supplémentaire.\nLa cour de récréation est très petite et elle est coincée entre quatre hauts murs, avec pour seule végétation un pot de glycine. Elle ne dispose que de très peu d'équipements : jeux marqués au sol, paniers de basket, bancs en bordure de cour, un préau vide. \nA ce jour, il n'y a pas de possibilités d'extension de la cour de l'école dans les espaces extérieurs. \nSa végétalisation est compliquée car cela réduirait l'espace déjà bien trop petit.\n\nAussi, nous souhaiterions qu'à défaut d'espace, les enfants de l'école puissent bénéficier d'aménagements et de mobilier adapté dans les classes, dans la bibliothèque (BCD), dans la cour de récréation (principalement sous le préau).\n\nLe mobilier flexible permettrait d'impulser une nouvelle motivation auprès des élèves et serait davantage en adéquation avec nos pratiques d'enseignement aujourd'hui.\nNous souhaiterions que le budget participatif puisse :\n- améliorer les conditions d'apprentissage des élèves en équipant les 10 salles de classe et la salle RASED (salle dédiée à l'aide aux enfants en difficulté) en mobilier flexible. Le but étant de permettre la concentration des élèves, de soutenir leur motivation et de s'adapter à chacun.\n- améliorer leur vie quotidienne en repensant les espaces collectifs que sont la BCD (assises diverses pour profiter pleinement du plaisir de lire, étagères adaptées) et le préau (tables et assises propices aux jeux calmes et collaboratifs). L'aménagement de ces deux espaces dédiés à la lecture et aux jeux collaboratifs permettrait d'accentuer le plaisir et l'envie de la lecture et du jeu."]

+["Cette demande est déposée conjointement par l'équipe enseignante, l'équipe périscolaire et les parents d'élèves de l'école.\n\nL'école Mazenod est située au coeur du 3e arrondissement de Lyon. Elle accueille un public mixte d'enfants du CP au CM2. Cette année 222 élèves y sont scolarisés.\nC'est une école qui compte 10 salles de classe, équipées de bureaux et de chaises, parfois vétustes et hors d'âge. Il n'y a pas de salle supplémentaire.\nLa cour de récréation est très petite et elle est coincée entre quatre hauts murs, avec pour seule végétation un pot de glycine. Elle ne dispose que de très peu d'équipements : jeux marqués au sol, paniers de basket, bancs en bordure de cour, un préau vide. \nA ce jour, il n'y a pas de possibilités d'extension de la cour de l'école dans les espaces extérieurs. \nSa végétalisation est compliquée car cela réduirait l'espace déjà bien trop petit.\n\nAussi, nous souhaiterions qu'à défaut d'espace, les enfants de l'école puissent bénéficier d'aménagements et de mobilier adapté dans les classes, dans la bibliothèque (BCD), dans la cour de récréation (principalement sous le préau).\n\nLe mobilier flexible permettrait d'impulser une nouvelle motivation auprès des élèves et serait davantage en adéquation avec nos pratiques d'enseignement aujourd'hui.\nNous souhaiterions que le budget participatif puisse :\n- améliorer les conditions d'apprentissage des élèves en équipant les 10 salles de classe et la salle RASED (salle dédiée à l'aide aux enfants en difficulté) en mobilier flexible. Le but étant de permettre la concentration des élèves, de soutenir leur motivation et de s'adapter à chacun.\n- améliorer leur vie quotidienne en repensant les espaces collectifs que sont la BCD (assises diverses pour profiter pleinement du plaisir de lire, étagères adaptées) et le préau (tables et assises propices aux jeux calmes et collaboratifs). L'aménagement de ces deux espaces dédiés à la lecture et aux jeux collaboratifs permettrait d'accentuer le plaisir et l'envie de la lecture et du jeu."]

Suppressions

Ajouts

+["Cette demande est déposée conjointement par l'équipe enseignante, l'équipe périscolaire et les parents d'élèves de l'école.\n\nL'école Mazenod est située au coeur du 3e arrondissement de Lyon. Elle accueille un public mixte d'enfants du CP au CM2. Cette année 222 élèves y sont scolarisés.\nC'est une école qui compte 10 salles de classe, équipées de bureaux et de chaises, parfois vétustes et hors d'âge. Il n'y a pas de salle supplémentaire.\nLa cour de récréation est très petite et elle est coincée entre quatre hauts murs, avec pour seule végétation un pot de glycine. Elle ne dispose que de très peu d'équipements : jeux marqués au sol, paniers de basket, bancs en bordure de cour, un préau vide. \nA ce jour, il n'y a pas de possibilités d'extension de la cour de l'école dans les espaces extérieurs. \nSa végétalisation est compliquée car cela réduirait l'espace déjà bien trop petit.\n\nAussi, nous souhaiterions qu'à défaut d'espace, les enfants de l'école puissent bénéficier d'aménagements et de mobilier adapté dans les classes, dans la bibliothèque (BCD), dans la cour de récréation (principalement sous le préau).\n\nLe mobilier flexible permettrait d'impulser une nouvelle motivation auprès des élèves et serait davantage en adéquation avec nos pratiques d'enseignement aujourd'hui.\nNous souhaiterions que le budget participatif puisse :\n- améliorer les conditions d'apprentissage des élèves en équipant les 10 salles de classe et la salle RASED (salle dédiée à l'aide aux enfants en difficulté) en mobilier flexible. Le but étant de permettre la concentration des élèves, de soutenir leur motivation et de s'adapter à chacun.\n- améliorer leur vie quotidienne en repensant les espaces collectifs que sont la BCD (assises diverses pour profiter pleinement du plaisir de lire, étagères adaptées) et le préau (tables et assises propices aux jeux calmes et collaboratifs). L'aménagement de ces deux espaces dédiés à la lecture et aux jeux collaboratifs permettrait d'accentuer le plaisir et l'envie de la lecture et du jeu."]

Suppressions

Ajouts

+["Cette demande est déposée conjointement par l'équipe enseignante, l'équipe périscolaire et les parents d'élèves de l'école.\n\nL'école Mazenod est située au coeur du 3e arrondissement de Lyon. Elle accueille un public mixte d'enfants du CP au CM2. Cette année 222 élèves y sont scolarisés.\nC'est une école qui compte 10 salles de classe, équipées de bureaux et de chaises, parfois vétustes et hors d'âge. Il n'y a pas de salle supplémentaire.\nLa cour de récréation est très petite et elle est coincée entre quatre hauts murs, avec pour seule végétation un pot de glycine. Elle ne dispose que de très peu d'équipements : jeux marqués au sol, paniers de basket, bancs en bordure de cour, un préau vide. \nA ce jour, il n'y a pas de possibilités d'extension de la cour de l'école dans les espaces extérieurs. \nSa végétalisation est compliquée car cela réduirait l'espace déjà bien trop petit.\n\nAussi, nous souhaiterions qu'à défaut d'espace, les enfants de l'école puissent bénéficier d'aménagements et de mobilier adapté dans les classes, dans la bibliothèque (BCD), dans la cour de récréation (principalement sous le préau).\n\nLe mobilier flexible permettrait d'impulser une nouvelle motivation auprès des élèves et serait davantage en adéquation avec nos pratiques d'enseignement aujourd'hui.\nNous souhaiterions que le budget participatif puisse :\n- améliorer les conditions d'apprentissage des élèves en équipant les 10 salles de classe et la salle RASED (salle dédiée à l'aide aux enfants en difficulté) en mobilier flexible. Le but étant de permettre la concentration des élèves, de soutenir leur motivation et de s'adapter à chacun.\n- améliorer leur vie quotidienne en repensant les espaces collectifs que sont la BCD (assises diverses pour profiter pleinement du plaisir de lire, étagères adaptées) et le préau (tables et assises propices aux jeux calmes et collaboratifs). L'aménagement de ces deux espaces dédiés à la lecture et aux jeux collaboratifs permettrait d'accentuer le plaisir et l'envie de la lecture et du jeu."]

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Auteur de la version

Ecole Mazenod

Version créée le 03/12/2024 10:50